I/BInformatik in der Bildung
I/El'Informatique dans l'Éducation
Sie befinden sich hier: SV!A - SS!E - SS!I » Informatik in der Bildung » Kompetenzenkatalog für gymnasiale Informatik » I3 DB Management Systems (pm)

I3 DB Management Systems (pm)

Motivation

Relationales Datenbank-Management-System (RDBMS)

Das relationale Modell ist immer noch zentral und als wesentliches Schulbeispiel gültig trotz vieler Entwicklung in Richtung Objektorientierung auch im Bereich der Datenbanken (vgl. GIS im Geografieunterricht). Zudem gibt es preisgünstige und ausgereifte Software, welche praktische Arbeit in Projekten ermöglichen. In der praktischen Informatik der kommerziellen aber auch der technischen Welt gehören relationale Datenbanken wohl zu den am meisten verwendeten Standard-Softwares. Die Verbindung zum Projekt-Management mit seinen sozialen und psychologischen Kompetenzen und zum Software-Engineering als Methodologie gehört hier besonders eng zum angesprochenen technischen Know-How.

Haltungen

  • FIXME

Fertigkeiten / Kenntnisse

  1. Ich verstehe die unterschiedlichen Sichtweisen der Anspruchsgruppen an ein RDBMS: Endbenutzer, Programmierer, Datenbankadministratoren.
  2. Ich kann ein einfaches RDBMS installieren, administrieren und kleinere Applikationen programmieren.
  3. Ich verstehe den prinzipiellen Aufbau eines (zentralistischen) RDBMS und die dabei eingesetzten Vorkehrungen zur Festschreibung von Daten und zur Vermeidung von Datenverlusten.
  4. Ich bin vertraut mit dem Zugriff auf Metadaten im Katalog und verstehe die prinzipielle Funktionsweise dieser Strukturen und Daten (z.B. auch Benutzerverwaltung und deren Rechte).

Anwendungsbeispiele

  • FIXME

Verwandte Kompetenzen

  • FIXME

Referenzen

  • FIXME

Diskussion

  • NOTE Hier sind die Grafiken von Zehnder nützlich. Entwurf, Aufbau und Betrieb einer DB haben Zugriff nur per DBMS auf die Datenbasis. Was kann das DBMS? Exemplarische Betrachtung einer komplexen System-Architektur. — Paul Miotti 2008/06/24
 
informatik/kompetenzen/i3_dbms.txt · Zuletzt geändert: 2011/05/30 23:02 (Externe Bearbeitung)